Introducciòn

Estimado amiguit@ del grado cuarto:

Estas a punto de explorar y descubrir el increíble mundo de tu maravilloso cuerpo y todo lo que con él puedes aprender y recrear , empleando tu magnifica imaginación y creatividad para hallar soluciones, emprender y ejecutar nuevas tareas, haciendo uso de este recurso tecnológico, que te permitirá organizar y enriquecer la información y las actividades que en este Blog se proponen para construir de manera colectiva tu Proyecto de Aula.

Por medio de la expresión corporal como actividad artística y natural ,puedes desarrollar la sensibilidad, la imaginación, la creatividad, y por ende la comunicación humana, en todas sus dimensiones: cognitiva, socioafectiva, comunicativa, ética, espiritual...

A través del lenguaje corporal, lograrás adquirir un aprendizaje de tí mismo, partiendo de experiencias significativas, que te llevarán a aprovechar tu propia espontaneidad, expresando sensaciones,emociones, sentimientos y fantasías, estimulando a su vez, tu sentido critico frente a las diferentes posturas y acciones que se te propongan; dando paso así a un descubrimiento verdadero de tí mismo y del contexto inmediato en el que te desarrollas y relacionas como persona.

Con base en estas expectativas,¡¡ANIMATE!! a DESCUBRIR , VALORAR e INTEACTUAR ,con todo ese potencial que posees y que a través de tu cuerpo puedes expresar por medio de múltiples manifestaciones de manera oral, gestual, gráfica y escrita.

BIENVENID@

Con el siguiente video lograrás explorar y familiarizarte más sobre el tema; el te ayudará a proyectar lo maravilloso que puede ser tu experiencia, si te involucras con interés y ganas de descubrir todo lo que tu cuerpo puede llegar a expresar.

Tarea

Para orientar tu aprendizaje y conocimiento sobre el tema, es importante que conozacas las tareas, con las cuales además de facilitar tu trabajo, te llenarán de grandes satisfacciones al realizarlas ya que te serán significativas en la medida que las compartas y desarrolles con tus comapñeros de clase y familia.

Inventar el título y logotipo del periódico del proyecto de aula.
Diagramar, elaborando sus respectivos bosquejos en los paquetes graficadores que conozcan.
En binas, registrar en una tabla, los posibles temas del periódico, enumerándolos de acuerdo a su prioridad.
Escoger un tema de acuerdo a su interés, e ir haciendo su producción, como una seccion del periódico.
Hacer un debate, acerca de los grupos étnicos colombianos, realizar un resumen y subirlo al blog.
Elaborar una maqueta sobre el reliene de Colombia, Subir la foto de la maqueta y resumir su exposición.
Publicación de un artículo noticioso sobre la situación significativa "Mi Proyecto de Aula lo Vivimos en Familia"
Situación significativa "Tienda Escolar": elaborar avisos publicitarios, lista de precios, propaganda,pregoneros. Publicación de los sucesos importantes de la Tienda Escolar.
Articulo noticioso sobre la tienda escolar. Publicarlo en el Blog.
Comentar las fotos de la situacion significativa: ¨La tienda escolar.¨

Elaborar avisos publicitarios de la region correspondiente a la actividad para la situacion significativa: Mi Proyecto de Aulas lo Vivimos en Familia.
Escribir un articulo de la situación significativa y publicarlo en la sección que más les llame la atención.

Compartir la experiencia del proyecto con tu familia, para lo cual invitaremos a tu núcleo familiar más cercano para que puedan interactuar y apropiarse de nuestro proyecto. Allí podrás realizar una corta demostración artística haciendo uso de tus dotes escénicas, gráficas y orales; dando a conocer lo más representativo de nuestra cultura colombiana. ¡¡¡ Y que te parece si en este espacio,nuestras familias colaboran con la realización de los murales, que servirán de escenario para el día de la socialización del proyecto!!! ¿Te parece fábuloso? tu padre, madre, tíos abuelos...recreando sus saberes con el nuestro y haciendo uso de sus diferentes formas de expresión.Para que esto pueda ser realidad en tus manos está hacerles legar la invitción con mucho entusiasmo y motivación.
Como una de las actividades finales se encuentra el diagramar y redactar un artículo para una sección del periódico, según tus gustos e intereses en el transcurso del periodo académico.

Yá para cerrar unas preguntas:¿conoces tu cuerpo por dentro?¿sabes como funcionan nuestros organos? ¿sabes como naciste?
Para que tus tareas sean cumplidas a cabalidad te entusiasmará la idea de indagar y aprender sobre el maravilloso funcionamiento del cuerpo humano. Como motivación,observa con atención el presente video:"Viaje al interior de nuestro cuerpo"

Proceso

Como propuesta pedagógica “Mi Cuerpo Expresa..”, pretende incorporar desde una propuesta constructivita los conocimientos previos que posees con las nuevas experiencias que irás recopilando en el transcurso del proceso, apoyadas en el computador – Internet, como herramienta dinamizadora de tu aprendizaje. Para esto es importante que sigas los siguientes pasos:
1. Elige a un compañer@ para que sea tu aliad@ en el momento de realizar las tareas y actividades propuestas. 2. Participen de manera activa, indagando y explorando los recursos que les ayudarán a ampliar y orientar la información para que puedan resolver satisfactoriamente las tareas asignadas. 3. En el aula te organizarás por grupos colaborativos, para que puedas aportar desde tus fortalezas en las diferentes actividades dentro las cuales se encuentran las situaciones significativas que te complacen y diviertes mucho, porque dejas fluir toda tu energía y creatividad. Dentro de estas situaciones están: El Carnavalito, donde podrás hacer uso de tu imaginación y venir disfrazado de un personaje de nuestra cultura colombiana…¡gozarás, bailando y organizando una coreografía con tus compañeritos (as), interactuando libremente, potencializando así tu libre expresión verbal y corporal. 4. Con base en tu experiencia como escritor y escritora inventarás coplas y trovas relacionadas al día del idioma, donde demostrarás tu talento en el arte de expresarte oralmente. Posteriormente publicarás tu producción textual en el Blog de tu Proyecto de Aula. 5. Una actividad que te apasionará será : “La Tienda Escolar” la cual organizarás con tus compañeros (as) y directora de curso .Seguro que contarás los días para que el gran momento de ser protagonista de tu propio negocio llegue. Allí harás sobresalir tu conocimiento y pensamiento matemático al igual que la habilidad para hacer negocios y ¡¡claro ¡¡ Tienes que estar ¡!Pilas ¡¡ en cuidar y saber aprovechar bien tu dinero . Con esta actividad aprenderás a diligenciar formatos como las facturas y recibos de consignación, posteriormente te divertirás realizando e inventando ejercicios donde te volverás un ducho resolviendo esta clase de ejercicios matemáticos.
También escribirás junto con tu compañero de aula de informática un artículo noticioso, narrando como fue esta experiencia. 6. Tendrás la oportunidad de realizar actividades lúdico-recreativas tanto individuales como colectivas: juegos libres y dirigidos, juegos de roles, en diferentes momentos y espacios en la cotidianidad escolar.

Recréate con el siguiente video y deja actuar tú imáginación. ¿Que tal si te motivas a realizar una coreografía, mejor que esta con tu grupo colaborativo? Haz uso de tu magnífica expresión corporal.Tú eres muy capaz y habilidos@ ¡¡inténtalo!!.

Recursos

Como apoyo a la realización de tus tareas y enriquecimiento de tu proceso en el transcurso del desarrollo de tu proyecto de aula: " Mi cuerpo Expresa..", es importante que tengas presente los siguientes recursos con los cuales lograrás llegar, a feliz término con las actividades planteadas.

Dentro de los recursos encontrarás los materiales, para elaborar desde las diferentes áreas, las carteleras, murales,vestuario, accesorios... dando con esto,ese toque fantastico con tu expresión artística y creadora; entre ellos se encuentran:

Papeles y cartulinas de diferentes colores, vinilos, pínceles, colbón, tijeras, material reciclable, semillas secas... Y para recordar estos momentos de inspiración y "expresión creadora" se hará uso de una cámara fotográfica y de video para subir estas experiencias a nuestro Blog.Haciendo de igual manera uso de este increible y magnifico recurso tecnológico que es el computador.

Y por supuesto en él encontrarás, por medio de los enlaces en el Internet, algo que te apasiona y divierte mucho.....ahh ya... ¿sabes qué es? claro los juegos y actividades sugeridas que te servirán para ampliar y afianzar tus conocimientos sobre tu proyecto de aula. A continuación encontrarás algunas páginas Web sobre el tema:

Tu cuerpo juego

Adivinanzas

Juego sobre el cuerpo humano

Rompecabezas de los sistemas del cuerpo humano

http://www.indicedepaginas.com/puzzles_cuerpohumano.html

Expresa tu pensamiento lógico con juegos Matemáticos:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?idContent=8940&locale=es_ES&textOnly=false

http://www.sectormatematica.cl/flash/tablalunar.swf

Aprendamos a multiplicar cantando:
http://www.youtube.com/watch?v=rON4CY6Vc9Q

Bingo de las divisiones
http://www.aplusmath.com/games/matho/DivMatho.html

Bingo de las multiplicaciones
http://www.aplusmath.com/games/matho/MultMatho.html

Exprésate cantando: 5 sentidos
http://www.youtube.com/watch?v=d8G6V5wMrko

Lee y explora: curiosidades sobre el cuerpo humano
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/arturoreyes/arturo/Recursos/cuerpo.htm

pendiente otras actividades

Evaluacion

Apreciados estudiantes, como ya sabes parte fundamental de tu proceso académico y convivencial es la autoevaluación y coevaluación de las actividaes y trabajos realizados. Por esta razón es revelante que realices un análisis conciente de tu proceso y diligencies el siguiente formato, que te ayudará a organizar los pasos a evaluar

Conclusiones

Haciendo uso del recurso tecnológico, la Internet , nos ofrece una serie de herramientas, que invitan a su exploración y práctica en los diferentes ámbitos del saber. Dando aplicabilidad a ello, en esta oportunidad la sistematización y organización de la información sobre el proyecto de de aula de los grados cuartos " Mi Cuerpo Expresa..."; se realizó mediante este Blogger, con el cual se pretende que los estudiantes interactúen de manera placentera y práctica con las diferentes dinámicas propuestas para su ejecución; de igual manera con las actividades desarrolladas se busca dar continuidad con el trabajo interdisciplinario, el cual puede servir de apoyo pedagógico a otros niveles e instancias educativas.

Orientaciones para el docente

Actualmente el proyecto se está ejecutando mediante la implementación de estrategias metodológicas, como ejes transversales basados en procesos de lectura y escritura, donde se pretende integrar con mayor fuerza el PILEO y aprovechar el año del BICENTENARIO,esto desde las diferentes dinámicas orientadas desde las TIC y demás áreas del conocimiento. De igual manera para llegar a un aprendizaje con sentido se busca incorporar desde lo cotidiano actividades relacionadas al quehacer diario, y es allí donde se hacen, vida los demás proyectos transversales de la Institución como son: El Proyecto Abiental Escolar (PRAE) y el de Prevención de Desastres (ANTICIPANDO CON FE Y ALEGRIA), generando así un clima de aprendizaje más ameno y significativo tanto para los educandos como para los docentes encargados de las diferentes áreas.